Ce vendredi 17 novembre, le personnel de plusieurs écoles de Montpellier est en grève perturbant ainsi les différents services des établissements scolaires de la ville. Cela concerne notamment les temps d’accueil et la restauration. Les détails.
Nouvelle mobilisation locale du personnel de la petite enfance. Ce vendredi 17 novembre, Montpellier sera le théâtre d’une grève locale qui entraînera des perturbations importantes dans les écoles de la ville. Les services touchés sont la restauration scolaire, les accueils du matin et du soir. Les parents doivent ainsi anticiper l’organisation de leur journée. Voici les services concernés par ce nouveau mouvement de grève du personnel.
Tout au long de la journée, plusieurs services des écoles de Montpellier ne fonctionneront pas normalement en raison de la grève. Par exemple, la restauration scolaire sera fermée dans un certain nombre d’établissements que ce soit chez les maternelles et les élémentaires, notamment Gandhi, Averroes, Picasso, Van Gogh, Luther King, et bien d’autres. Les accueils du matin et du soir verront également leur organisation modifiée, compliquant davantage la journée des parents qui travaillent. Des écoles telles que Picasso, Van Gogh, Luther King, Kurosawa, Galilée, et d’autres encore connaîtront également des fermetures partielles, nécessitant une prise en charge alternative des enfants.
L’accueil en maternelle et en élémentaire de 16h30 à 17h30 fera aussi l’objet de perturbations. Les écoles telles que Gandhi, Averroes, Picasso, Van Gogh, Luther King, Kurosawa, Galilée ou Armstrong ne pourront assurer ces services. Sans oublier que ces écoles n’accueilleront pas les enfants de 17h30 à 18h30, toujours en raison de la grève prévue sur l’ensemble de la journée à Montpellier. Les parents, enseignants et élèves devront s’adapter à ces changements ponctuels.
Gala Jacquin
Journaliste multimédia formée à l'ISJT, elle est notamment passée par La Voix du Midi Lauragais, 100 % Radio et L'Opinion Indépendante avant de rejoindre le Journal Toulousain en 2023.
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